RVq - Revista Virtual de Química

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Capa > v. 13, n. 3 (2021)

v. 13, n. 3 (2021): Revista Virtual de Química (PROFQUI)

Sumário

Artigos

Educação Ambiental e Ensino de Química: relato docente sobre atividades pedagógicas para abordar o conteúdo curricular Angela Sanches Rocha

Stop Motion e Semiótica na Criação Audiovisual: elementos de uma atividade com estudantes no Ensino Médio Allan Rangel Campos

Planejamento Pedagógico Reverso Aplicado ao Experimento “Método da Fronteira Móvel” Angela Sanches Rocha

Energia Nuclear: Importância, conceitos químicos e estrutura das usinas nucleares Michelle Jakeline Cunha Rezende

Plano Orientador “Grupos cromóforos e sua relação com a cor”: produto educacional para uma abordagem experimental investigativa da Química Orgânica no Ensino Médio Maurícius Selvero Pazinato

Uma Proposta de Ensino de Equilíbrio Químico através de videoaula utilizando uma ferramenta de aplicação cotidiana Simone Pereira da Silva Ribeiro

Unidade Temática sobre mineração do carvão: uma proposta para o ensino de termoquímica com enfoque CTS Camila G. Passos

A música como instrumento lúdico na aprendizagem das interações intermoleculares dos compostos orgânicos Luciene Santos de Carvalho

O ensino de energia em ciências: breve levantamento dos trabalhos publicados sobre o tema Leonardo Fillipe de Souza e Souza

Tecnologias Digitais no Ensino de Química: Uma Breve Revisão das Categorias e Ferramentas Disponíveis Luan D. de Souza

Experimentação como estratégia para abordar a temática Nanotecnologia no Ensino Médio numa perspectiva CTSA Camila G. Passos

Explorando as potencialidades da experimentação a partir de células eletrolítica e a combustível como recurso didático na sala de aula do ensino médio Luís Antônio da Silva

EsteQuiz – um jogo didático para o ensino de Estequiometria José R. Gregório

Utilização do sal em alimentos como ferramenta para o Ensino de Química em nível de Ensino Médio em uma Escola Estadual do Rio de Janeiro - Brasil Danielle M. P. de Oliveira

Termoquímica em Quadrinhos: Uma Ferramenta Didática para o Ensino de Conceitos Químicos no Ensino Médio Tania D. M. Salgado

O ensino de termoquímica baseado em experimentos investigativos desenvolvidos em grupo Francisca R. G Lima, Ana Cristina Facundo de Brito Pontes

Avaliação da qualidade da água por alunos de ensino médio a partir da determinação de pH e do teor de cloro residual Roseli Martins de Souza

Uma Proposta para a Abordagem da Tabela Periódica no Ensino Médio e nos Cursos de Formação de Professores de Ciências a partir do Tema Metais Carla Regina Costa

A Aplicação de uma Sequência Didática na Temática Drogas através do Arco de Maguerez Paulo Eduardo Netto dos Santos, Carlos Alberto da Silva Riehl