Uma Proposta Didática no Ensino de Análise Exploratória de Dados com Imagens de MDF (Medium-Density Fiberboard)

Autores

  • Fernanda Carla Böck Universidade de Santa Cruz do Sul
  • Daniel Assmann Universidade de Santa Cruz do Sul
  • Gilson Augusto Helfer Universidade de Santa Cruz do Sul
  • Adilson Ben da Costa Universidade de Santa Cruz do Sul

Palavras-chave:

PCA, Imagens, Análise multivariada.

Resumo

Este estudo apresenta uma atividade prática adotada em sala de aula para auxiliar na compreensão das ferramentas multivariadas, particularmente na análise de componentes principais de imagens (PCA de imagens), através da reprodução do gráfico de escores com imagens impressas de amostras de Medium-Density Fiberboard (MDF). Esta abordagem pedagógica possibilita uma visualização mais realista dos agrupamentos formados no gráfico e mostra como essa técnica pode ser explorada de uma forma dinâmica, permitindo uma melhor aprendizagem e fixação do conhecimento. Além disso, este trabalho divulga, entre os acadêmicos, o software ChemoStat®, um software gratuito apto à PCA de imagens.

 

DOI: 10.5935/1984-6835.20150147

Biografia do Autor

Fernanda Carla Böck, Universidade de Santa Cruz do Sul

Acadêmica do Programa de Pós-graduação em Sistemas e Processos Industriais da Universidade de Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

Daniel Assmann, Universidade de Santa Cruz do Sul

Acadêmico do Programa de Pós-graduação em Sistemas e Processos Industriais da Universidade de Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

Gilson Augusto Helfer, Universidade de Santa Cruz do Sul

Químico industrial, Mestre em Sistemas e Processos Industriais da Universidade de Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

Adilson Ben da Costa, Universidade de Santa Cruz do Sul

Professor do Departamento de Biologia e Farmácia, e do Programa de Pós-graduação em Sistemas e Processos Industriais da Universidade de Santa Cruz do Sul, RS, Brasil.

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Publicado

23-09-2015

Edição

v. 7 n. 6 (2015): Revista Virtual de Química

Seção

Artigos

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